Dzień Gier Planszowych to coroczne święto miłośników planszówek obchodzone 10 października. W tym roku również nasza szkoła postanowiła włączyć się do akcji CAŁA POLSKA GRA W PLANSZÓWKI. Celem wydarzenia było rozwijanie logicznego myślenia, nauka zdrowej rywalizacji, integracja uczniów oraz promocja alternatywnych form spędzania wolnego czasu.

Uczniowie klasy 2 i 3  zostali podzieleni na małe grupy i mieli możliwość zagrania w różnorodne gry planszowe, m.in. "Chińczyk", "Grzybobranie", "Dobble", "Uno", "5 sekund", "Memory",  „Wisielec”, „Pędzące żółwie” a także bardziej rozwijające gry strategiczne i logiczne.

W trakcie zabawy panowała miła i radosna atmosfera. Uczniowie z dużym zaangażowaniem uczestniczyli w rozgrywkach, wykazując się cierpliwością, umiejętnością współpracy oraz znajomością zasad fair play. Starsi uczniowie chętnie pomagali młodszym kolegom w zrozumieniu zasad gier, co pozytywnie wpłynęło na integrację klas.

Dnia 8 października uczniowie klas pierwszych odwiedzili bibliotekę szkolną. Celem wizyty było zapoznanie dzieci z biblioteką, jej zbiorami oraz zasadami korzystania z książek. Pani bibliotekarka opowiedziała uczniom, jakie rodzaje książek znajdują się w bibliotece – od bajek i opowiadań po książki popularnonaukowe i lektury szkolne.

Pierwszoklasiści dowiedzieli się, w jaki sposób można wypożyczać książki, jak należy o nie dbać oraz jak zachowywać się w bibliotece, aby nie przeszkadzać innym czytelnikom. Każde dziecko otrzymało kartę czytelnika, dzięki której będzie mogło samodzielnie wypożyczać książki.

Podczas kolejnego spotkania dzieci wysłuchały fragmentu książki „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek” Justyny Bednarek. Z zainteresowaniem śledziły losy bohaterów i chętnie odpowiadały na pytania dotyczące przeczytanego fragmentu.

Uczniowie zostali również zaproszeni do udziału w szkolnym projekcie „Książki czytamy, naklejki zbieramy, nagrody odbieramy”, który ma na celu zachęcenie najmłodszych do regularnego czytania.

Na zakończenie wizyty dzieci obejrzały wystawkę ulubionych książek dla najmłodszych czytelników. Spotkanie w bibliotece wzbudziło w nich ciekawość i zachęciło do częstego odwiedzania tego miejsca.

Rozpoczął się nabór wniosków w programie wspierania uczniów, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej, Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, Priorytetu FEMP.06 Fundusze europejskie dla rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego w ramach Programu Funduszy Europejskich dla Małopolski 2021-2027.

Tegoroczna edycja pierwszy raz obejmuje dwa niezależne komponenty projektu: 

Pierwszy z nich - realizowany od roku szkolnego 2023/ 2024 - jest trzecią edycją. Komponent jest adresowany do uczniów zdolnych, znajdujących się w niekorzystnej sytuacji społeczno-ekonomicznej. Pod uwagę będą brane okoliczności: niski dochód w przeliczeniu na członka rodziny, posiadanie statusu osoby niepełnosprawnej lub występowanie niepełnosprawności w najbliższej rodzinie, wywodzenie się z rodziny samotnie wychowującej dziecko lub wielodzietnej.

Drugi komponent po raz pierwszy jest adresowany do uczniów zdolnych, z syndromem nieadekwatnych osiągnięć. W ubiegłym roku szkolnym młodzi ludzie byli objęci dodatkowym wsparciem w projekcie, poprzez uczestniczenie w dedykowanych zajęciach w szkołach podstawowych, do których uczęszczają.

Komponent jest realizowany przez Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli, w partnerstwie z 47 organami prowadzącymi 90 szkół podstawowych, z których w ubiegłym roku szkolnym uczestniczyła połowa.

W zakresie komponentu pierwszego celem udzielenia wsparcia stypendialnego jest:

1. Wzmocnienie potencjału uczniów zdolnych znajdujących się w niekorzystnej sytuacji społeczno-ekonomicznej w zakresie przedmiotów obowiązkowych, dla których została określona podstawa programowa kształcenia ogólnego.
2. Niwelowanie powstałych w tym zakresie barier.
3. Zachęcanie uczniów do podnoszenia wyników edukacyjnych.
4. Mobilizowanie uczniów do poszerzania swojej wiedzy poprzez udział w konkursach i olimpiadach, związanych z przedmiotami zawartymi w podstawie programowej kształcenia ogólnego.

Zadaniem komponentu drugiego jest motywowanie uczniów zdolnych z syndromem nieadekwatnych osiągnięć do pracy nad własnym rozwojem.

Ze wsparcia jakie daje „Małopolski program wspierania uczniów” w zakresie komponentu pierwszego mogą skorzystać uczniowie szkół podstawowych (począwszy od klasy drugiej) oraz ponadpodstawowych (wszystkich typów), pobierający naukę na terenie Województwa Małopolskiego.

W przypadku komponentu drugiego wsparcie obejmuje uczniów, uczęszczających w ubiegłym roku szkolnym do szkoły podstawowej (począwszy od klasy drugiej), którzy zostali zakwalifikowani do udziału w projekcie w procesie rekrutacji poprzedzonym diagnozom.

Stypendium przyznawane jest na rok szkolny 2025/ 2026, od 1 września 2025 roku do 31 sierpnia 2026 roku. Wysokość w przypadku komponentu pierwszego wynosi:

• 4 200 zł brutto – dla uczniów klas 2-4 szkół podstawowych,
• 6 600 zł brutto – dla uczniów klas 5-8 szkół podstawowych,
• 7 200 zł brutto – dla uczniów szkół ponadpodstawowych.

Uczniowie objęci wsparciem stypendialnym w zakresie komponentu drugiego otrzymają kwoty:

• 4 200 zł brutto – dla uczniów klas 3-5 szkół podstawowych,
• 6 600 zł brutto – dla uczniów klas 6-8 szkół podstawowych oraz 1 klasy szkoły ponadpodstawowej.

Łącznie w bieżącym roku szkolnym zaplanowano przyznanie około 1100 stypendiów na kwotę prawie siedmiu mln zł.

Wnioski o przyznanie stypendium w każdym z komponentów, z „Małopolskiego programu wspierania uczniów” współfinansowanego ze środków UE można składać do 22 października 2025 roku, w następujący sposób:

• Pocztą/ kurierem na adres: Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego, ul. Racławicka 56, 30-017 Kraków, z dopiskiem: Departament Edukacji – MPWU UE (komponent 1 lub komponent 2) 2025/ 2026;
• Osobiście w:

Krakowie: siedziba UMWM, przy ul. Racławickiej 56 – Dziennik Podawczy, parter, budynek „B”,

Nowym Sączu: Agenda Zamiejscowa UMWM, przy ul. Jagiellońskiej 52, piętro II, p. 206 – Dziennik Podawczy Urzędu Marszałkowskiego Województwa Małopolskiego,

Tarnowie: Agenda Zamiejscowa UMWM, przy al. Solidarności 5-9 – Dziennik Podawczy Urzędu Marszałkowskiego Województwa Małopolskiego, piętro I, p. 123,

• • a także we wszystkich innych lokalizacjach UMWM w Krakowie oraz Agendach Zamiejscowych w: Miechowie, Nowym Targu, Oświęcimiu, Suchej Beskidzkiej i Zakopanem oraz Lokalnych Punktach Informacyjnych Funduszy Europejskich w: Krakowie, Chrzanowie, Nowym Sączu, Nowym Targu i Tarnowie.

W dniach 29 września – 1 października 2025 r. uczniowie klas IV–VIII naszej szkoły wzięli udział w trzydniowej wycieczce do Pragi – stolicy Czech. W wyprawie uczestniczyło 34 uczniów pod opieką nauczycieli: pani Anny Szostak, pani Agnieszki Partyki-Wiej oraz pana Jarosława Mularza.

Pierwszym punktem programu była wizyta w ZOO Safari w Dvůr Králové, jednym z najpiękniejszych ogrodów zoologicznych w Europie. Uczniowie mieli okazję podziwiać dzikie zwierzęta z Afryki z bliska, uczestniczyć w przejażdżce po części safari oraz poznać ciekawostki na temat ochrony zagrożonych gatunków.

Kolejne dni upłynęły na zwiedzaniu Pragi, miasta o niezwykłej historii i niepowtarzalnej atmosferze. Uczniowie odwiedzili m.in. Zamek Praski, Katedrę św. Wita, Złotą Uliczkę, Most Karola oraz Rynek Staromiejski ze słynnym zegarem astronomicznym Orloj. Nie zabrakło też spaceru po Maléj Stranie i chwili relaksu nad Wełtawą.

Wycieczka była doskonałą okazją do nauki poprzez doświadczenie – poznania kultury i historii naszych południowych sąsiadów, a także do wspólnej integracji i zabawy w przyjaznej atmosferze.

Uczestnicy wrócili pełni wrażeń, z pięknymi wspomnieniami i nową motywacją do nauki!

Uczniowie klas 1 i 3 po raz pierwszy w naszej szkole mieli okazję  świętowania tego dnia. Dzieciaki włączyły się w akcję zorganizowaną prze Stowarzyszenie Razem Rozkodujmy Afazję, by lepiej poznać i zrozumieć problemy osób z afazją. Zostali zapoznani ze specyficznymi zaburzeniami rozwoju mowy i języka u dzieci i dorosłych. Zajęcia miały na celu zwiększenie świadomości na temat tej neurologicznej przypadłości, która spowodowana jest uszkodzeniem pewnych struktur mózgowych. Święto to było okazją przede wszystkim do promowania empatii, wsparcia oraz lepszego zrozumienia osób zmagających się z trudnościami w komunikacji. Wspólnie poznaliśmy historię Tosi, która miała trudność, żeby powiedzieć, co czuje. Wpadła na pomysł, by wyrażać swoje emocje różnymi kolorami baloników. Układaliśmy interaktywne puzzle. Kolorowaliśmy termometr naszych emocji oraz drzewko, gdzie każdy starał się przedstawić kolorami lub buźkami, jak się czuje w różnych sytuacjach. Zastanawialiśmy się, co mogą zrobić koledzy i koleżanki, gdy ktoś nie radzi sobie z emocjami. Słuchaliśmy piosenek w wykonaniu dzieci z Afazją. Lekcja ta była  okazją do  nauki tolerancji i szacunku  wobec innych.

29 września uczniowie klas młodszych wraz z wychowawcami udali się do - FUNKY PLAZA w Bilczycach, gdzie podczas wsp￳lnych zabaw zespołowych i grupowych integrowali się. Sala pełna tajemniczych zakamark￳w, zjeżdzalni , trampolin, podziemnych korytarzy sprawiaja, że każdy czuję się wyśmienicie. W czasie wolnym uczniowie zajęli się degustacją zakupionych smakołyk￳ów. Czas spędzony wsp￳ólnie  wywołają uśmiech na twarzy każdego uczestnika wycieczki.

W naszej szkole radość, życzliwość i uśmiech zawsze są w modzie! Z okazji Światowego Dnia Orderu Uśmiechu zorganizowaliśmy wyjątkowe wydarzenia, które wprowadziły dużo pozytywnej energii w życie szkolnej społeczności.

Jednym z głównych punktów obchodów był konkurs na najbardziej uśmiechniętą klasę. Każda grupa przygotowała swoją klasową fotografię pełną uśmiechów – kreatywne pomysły i wesoła atmosfera udowodniły, że radość potrafi łączyć wszystkich uczniów.

Nie zabrakło także chwili szczególnego wyróżnienia dla naszych nauczycieli. Uczniowie przyznali im symboliczne Ordery Uśmiechu jako wyraz wdzięczności za ich codzienną troskę, życzliwość i pozytywne nastawienie.

Świętowanie tego dnia pokazało, że uśmiech to najprostszy i najpiękniejszy sposób, by budować przyjazną atmosferę w szkole

W naszej szkole odbyły się demokratyczne wybory do Samorządu Uczniowskiego. Uczniowie mieli okazję oddać swój głos na kandydatów, którzy chcą aktywnie działać na rzecz społeczności szkolnej i reprezentować jej potrzeby.

Z przyjemnością ogłaszamy, że przewodniczącym Samorządu został Dawid Szewczyk. W skład zarządu weszli również: Alicja Szostak oraz Maksymilian Pączek.

Gratulujemy zwycięzcom i życzymy wielu pomysłów oraz owocnej pracy na rzecz całej społeczności szkolnej!

Dyrektor, nauczyciele oraz uczniowie Szkoły Podstawowej w Książnicach składają serdeczne podziękowania Strażakom z Ochotniczej Straży Pożarnej w Książnicach za szybką i skuteczną interwencję przy usuwaniu gniazda os z budynku szkoły.

Dzięki Waszej pomocy udało się zapewnić bezpieczeństwo dzieciom i pracownikom szkoły. Jesteśmy wdzięczni za Wasze zaangażowanie i gotowość do niesienia pomocy w każdej sytuacji.

Dziękujemy!

  15 września uczniowie klas V-VIII udali się do Oratorium Świętej Kingi w Bochni na spektakl Teatr vs Film. Głównym celem spektaklu było pokazanie różnicy pomiędzy teatrem a filmem. Przez dwadzieścia pięć wieków, teatr ulegał wielu transformacjom lecz dzięki trzem niezmiennym filarom tej sztuki: aktor, scena, widz, można dziś odtworzyć na scenie wszystko co zostało dla niej napisane.   W spektaklu czwórka przyjaciół spędza urodziny w nowatorskim, interaktywnym escape room-ie sterowanym przez komputer. Ich zadaniem staje się stworzenie świata filmowego, mając dyspozycji tylko scenę teatralną. Zagranie w teatrze, zrobionych  z wielkim rozmachem takich filmów jak Opowieści z Narni, Władca Pierścieni czy Harry Potter jest przecież niemożliwe. Tym bardziej, że jedynym widzem oceniającym wysiłki uczestników zabawy jest cybernetyczna maszyna , która oczekuje filmowych wrażeń  i z kreatora dobrej zabawy staje się przeciwnikiem czwórki młodych aktorów. Skoro nie można stworzyć filmu w teatrze , to jak wywiązać się z zadań stawianych przez komputer? Uczniowie klasy V-VIII mogą potwierdzić, ze można!. Bohaterowie spektaklu doskonale wywiązali się ze swoich zadań, dzięki czemu udało się im wydostać z tajemniczego pokoju. To była nie tylko dobra zabawa, ale też cenna lekcja o sile sztuki i wyobraźni.

Serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie, szczególy konkursu znajdują sie w załączniku.

regulamin.pdf

plakat.pdf

zalacznik_1.pdf

zalacznik_2.pdf

zalacznik_3.pdf

zalacznik_4.pdf

W tym roku nasza szkoła po raz pierwszy bierze udział w Narodowym czytaniu.

To coroczna akcja wspólnego czytania, do której przyłączyć się mogą wszystkie chętne osoby, placówki edukacyjne i kulturalne oraz instytucje publiczne i społeczne w kraju i za granicą.

Podczas tegorocznej odsłony akcji zaplanowane jest wspólne czytanie poezji Jana Kochanowskiego.

Z tej okazji uczniowie klasy VI zapraszają na Spotkanie z Mistrzem Janem Kochanowskim podczas Nocy Bibliotek organizowanej przez Stowarzyszenie Książnice nad Rabą.

Szczegóły wydarzenia już wkrótce.

Link do uczestników wydarzenia: Aktualności \ Inicjatywy \ Narodowe Czytanie \ 2025 Jan Kochanowski \ Uczestnicy akcji \ Oficjalna strona Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej

Minione wakacje były dla naszej szkoły okresem intensywnych prac. Dzięki zaangażowaniu wielu osób udało nam się przeprowadzić remonty, które sprawiły, że nasza szkoła staje się coraz piękniejszym i bardziej przyjaznym miejscem do nauki i pracy.

Udało nam się odświeżyć salę klasy I, wykonać gruntowną renowację głównej klatki schodowej, dostosować wyjście ewakuacyjne w oddziale przedszkolnym oraz wymienić dmuchawy na Sali gimnastycznej.  W planach mamy jeszcze remont łazienek w okolicach października, utworzenie pierwszej części mini parku w postaci altany oraz rewitalizację terenu wokół szkoły, gdzie dzieci będą mogły uczyć się na świeżym powietrzu.

Za remonty w szkole chciałem serdecznie podziękować Radzie Rodziców – za wsparcie, pomoc organizacyjną i finansową.

Słowa uznania kieruję również do naszego pana konserwatora Pana Marcina, który swoją pracą, doświadczeniem i cierpliwością sprawił, że zdążyliśmy wykonać cel, który sobie założyliśmy.

Za walkę o realizację mini parku i rewitalizację terenu wokół szkoły dziękuje Stowarzyszeniu Książnice Nad Rabą na czele z Panią Marią, które wspiera szkołę w wielu dziedzinach.

Dyrektor Mateusz Dylawerski

Serdecznie zapraszamy na pierwsze w tym roku szkolnym zebranie z rodzicami, którę odbędzie się 11 września (czwartek) według poniższego harmonogramu:

16:30 - klasy I, II, V

17:00 - klasy VI, VII, VIII

17:30 - klasy III, IV